12 mar 2013


“Formar ciudadanos científicamente cultos no significa hoy dotarles sólo de un lenguaje, el científico –en sí ya bastante complejo- sino enseñarles a desmitificar y decodificar las creencias adheridas a la ciencia y a los científicos, prescindir de su aparente neutralidad, entrar en las cuestiones epistemológicas y en las terribles desigualdades ocasionadas por el mal uso de la ciencia y sus condicionantes sociopolíticos.”

11 oct 2012

PROTEINAS

https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxxdWltaWFtZXxneDozNWU1OWM1ZTQ1MTlmYjM4

AMINOACIDOS

https://sites.google.com/site/quimiame/system/app/pages/admin/attachments

LIPIDOS



https://sites.google.com/site/quimiame/bio%20LIPIDOS.pps?attredirects=0&d=1
ALUMNOS DE 5º1º:Les envío las siguientes direcciones de internet que les permitirá por medio de ejercicios repasar temas dados y también desarrollar los temas que ya fueron repartidos a sus correspondientes equipos.  Además les adjunto los power para cada tema.
Las fechas de la prueba, de la presentación de los trabajos y de la integradora, la discutiremos el primer día que tengamos clase.
Espero sus comentarios.
BIOMOLECULAS
TEORIA y EJERCICIOS: hidratos de carbono (glúcidos)
http://www.um.es/molecula/gluci.htm
TEORIA y EJERCICIOS: lípidos
http://www.um.es/molecula/lipi.htm
TEORIA y EJERCICIOS: aminoácidos y proteínas
http://www.um.es/molecula/prot.htm
 EJERCICIOS: nomenclatura orgánica
http://www.alonsoformula.com/organica/exercicio_1.htm